Avaliação é o processo que revela como e o que o aluno aprendeu, como ele mudou seu jeito de pensar, alcançando as expectativas previamente traçadas. No Brasil, geralmente os educadores lançam mão de provas. Mas é possível avaliar o aluno em situações de trabalho em grupo, exposições orais, produções de texto e outras.
Nos anos iniciais até o terceiro ano muitas escolas utilizam os pareceres descritivos para avaliar o aluno.
No quarto ano se iniciam as notas, onde fica bem complexo a avaliação.
Nas minhas avaliações com turmas de 4 e 5 anos sempre avaliava caderno , participação, visando valorizar o aluno por completo, não só na prova
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