Aprendizagens por projetos

Projeto livro e leitura

Ler é essencial, mas ler por prazer melhor ainda,ensinar os alunos a pegarem gostos pelas leituras é primordial.

Idosos no Brasil

A população brasileira está envelhecendo em um ritmo mais rápido do que a maioria dos países. O estudo mais recente da Organização Mundial da Saúde mostra que o número de brasileiros com mais de 60 anos vai dobrar nas próximas décadas.

No Dia Internacional do Idoso, a gente vê que o brasileiro está vivendo mais, mas está longe de viver melhor. A pessoa trabalha a vida inteira e nem sempre consegue curtir a aposentadoria porque a inflação sobe mais para quem passou dos 60 anos de idade. Para sobreviver, tem muita gente voltando a trabalhar depois de aposentada.

Se saber envelhecer é uma arte, como dizem, envelhecer vivendo só da aposentadoria no Brasil é quase uma mágica. Clarinda nunca tirou um coelho da cartola e como fica quando falta remédio no posto de saúde? “Eu não tomo, porque não dá para comprar”, conta.

Quem não conta com a saúde pública, enfrenta o grande vilão da vida financeira depois dos 60: o plano de saúde. “Primeiro lugar é o plano de saúde, porque de cara eles já aumentam em função da idade, você já é considerado um grupo de risco”, afirma o empresário José Carlos Larocca.

A Fundação Getúlio Vargas tem um índice para medir os gastos dos maiores de 60 e sabe que, nos últimos dez anos, o custo de vida subiu mais para os idosos. “O idoso compromete aproximadamente 8% da renda com plano e seguro saúde. Isso é o dobro da média da população mais jovem. Então, à medida que a idade avança, toda essa parte de saúde passa a pesar muito mais no custo de vida”, afirma o economista André Braz.

Se as projeções da Organização Mundial da Saúde se confirmarem, o número de pessoas com mais de 60 anos no Brasil deverá mais do que dobrar até 2050: serão quase 70 milhões de idosos. A expectativa de vida para quem nasce hoje é de 75 anos, 20 a mais do que para quem nasceu há 50 anos.

Essa nova geração vai viver mais, mas a questão é: vai viver melhor? Não é o que acredita a OMS. A pesquisa concluiu que os novos brasileiros vão viver até os 75, mas, com boa saúde, só até os 65. Quem já chegou aos 60, pode esperar mais: 80 anos, se for homem; 83, se for mulher.

Maria Celeste Medeiros juntou a fome com a vontade de comer: precisava de dinheiro e conseguiu um emprego em uma rede de pizzas. “Eu gosto. Eu tenho muita facilidade de aprender também. O que eu mais gosto de fazer é atender”, conta.

Ela conversa o dia todo, conhece gente nova, aprende. A empresa paga o salário e o plano de saúde. A ideia de chamar os idosos começou há 12 anos. “A gente começou a contratar, não fazendo nenhuma diferenciação. Os mesmos benefícios, a mesma política, a mesma carreira, mesmo salário, mesmas atribuições e mesma produtividade a gente tem de todos os cargos e todo, tanto o mais novo quanto o mais velho”, conta a gerente de Rh e treinamento Daniela Oliveira.

Esse é o primeiro emprego da Irani Mattucci. No ano passado, o marido perdeu o emprego e ela viu a chance de começar do zero, aos 62 anos. “Faz muito bem para a minha saúde. Meu espírito, também ajuda bastante. Eu adoro, realmente eu adoro trabalhar”, conta a atendente de pizzaria.

A Organização Mundial de Saúde recomenda que os governos realinhem os serviços de saúde para atender os idosos e deem apoio às famílias que cuidam de pessoas com mais de 80 anos e que toda a sociedade tenha projetos de participação para os maiores de 60, combatendo o isolamento e a solidão.

Referências: Bom dia Brasil 2015

Democracia na Escola

Democracia na Escola

A escola, instituição social destinada à educação das novas gerações, em seus compromissos históricos com a sociedade, compreende dois focos de atuação, instrucional e formativa. A instrução refere-se à transmissão de conhecimentos, de técnicas e de habilidades. A formação compreende ações intencionais, voltadas para aspectos constituintes da personalidade moral (construção de valores) dos indivíduos, visando a convivência social. Essa formação deve considerar valores e práticas relevantes na sociedade. Escola e democracia devem se articular na formação das novas gerações, viabilizando a educação pela democracia e para a democracia. Pela democracia, pois acreditamos que a escola deve organizar seu funcionamento e seus conteúdos de forma a favorecer o desenvolvimento de valores e práticas democráticas, junto aos seus alunos e alunas. Para a democracia, pois a formação para a cidadania, uma das tarefas da escola, deve orientar-se para a convivência em uma sociedade democrática, onde valores como tolerância, igualdade, equidade, liberdade são indispensáveis. Cada regime político requer um tipo de atuação, com a democracia acontece o mesmo, principalmente se levarmos em conta a importância e a tendência de buscar na participação ativa do cidadão uma forma de ampliação e legitimação do sistema democrático.

Biografia: Ione Campos Freitas

Educar

"Educar não é podar inteligências. Moldá-las, tolher a criatividade, amoldar a voz interior de cada um.
Educar é fazer o outro mais preparado para ser, de fato, quem é."
 Rubens Alves

Gestão democrática

Princípios da Gestão Democrática :

• Descentralização: A administração, as decisões, as ações devem ser elaboradas e executadas de forma não hierarquizada

• Participação: devem participar todos os envolvidos no cotidiano escolar (professores, estudantes, funcionários, pais ou responsáveis, pessoas que participam de projetos na escola, e toda a comunidade ao redor da escola).

• Transparência: Qualquer decisão e ação tomada ou implantada na escola tem que ser de conhecimento de todos.

E, como apontam os autores do texto Gestão da educação: o município e a escola, “essa nova forma de administrar a educação constitui-se num fazer coletivo, permanentemente em processo, processo que é mudança contínua e continuada, mudança que está baseada nos paradigmas emergentes da nova sociedade do conhecimento, os quais, por sua vez, fundamentam a concepção de qualidade na educação e definem, também, a finalidade da escola.”¹

Fotos da aula da gestão educacional

Aula de gestão educacional

Hoje na aula de gestão, as atividades que fizemos foram bem interessantes, além da interação do grupo inteiro, todos puderam expor suas opiniões de como é a gestão de sua escola.
No aspecto geral todas as mantenedoras e direções seguem as mesma gestão, técnico científica e democrática participativa, tendo a relevância que a democrática participativa na teoria é perfeita, mas coloca lá na prática é muito difícil.
Nós professores ficamos ingessados a fazer o novo,o diferente, pois muitas gestões de escolas nos podam, onde a tendência pedagógica já está pronta, ou seja , nós educadores devemos só dar andamento na mesma.